书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
《祖国啊,我亲爱的祖国》教学实录
教学设想
浅显明白,而今收录在初中教材中的诗,当年却被认为:“有意无意地把诗
写得十分晦涩、怪僻,叫人读了几遍也得不到一个明确的印象,似懂非懂,
半懂不懂,甚至完全不懂,百思不得一解。”(章明《令人气闷的“朦胧”》
《诗刊》1980年8月)可见“朦胧诗”,纯是观念差异的产物。
略加思考,就不难找
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