原创力文档数据统计说课稿
数据统计
一、教学背景分析：
1、教材地位和作用
本课是北京市义务教育课程改革实验教材第五册第五章数据处理的第三
节，数据统计是体现数据处理功能和价值的内容，在整章学习过程中既是重
点，又是后面学习的基础，更重要的是培养学生学以致用能力的重要平台。
考虑到任务驱动的教学模式，首先通过网页形式给学生提出任务和有关的
知识，提高学生的好奇心和兴趣，通过任务的完成，来驱动excel的学习，
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