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西师版数学六年级（上）第2课时整数乘分数的应用分数乘法一

1.理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法，并能正确进行计算。2.经历探索分数乘整数的计算方法的过程，培养学生的归纳、概括及迁移的能力。3.通过一系列探索活动，增强学生的自主学习意识和学好数学的信心。学习目标

【重点】掌握分数乘整数的计算方法。【难点】理解分数乘整数的意义。

课堂导入1.口算（抢答）?????分数乘整数,用分数的分子与整数相乘的积作分子。

新知探究3?两个问题都是已知工作效率和工作时间求工作总量。题目中的条件和问题分别是什么？?

答:3时加工零件300个。100×3=300（个）（1）3时加工零件多少个？列式为：工作时间工作效率把每小时加工100个零件看成1份，3小时加工3份，求100的3倍是多少，用乘法计算。

?100个?方法一：根据分数的意义理解。???

求一个数的几分之几是多少用乘法计算。方法二：用乘法计算。?答:3时加工零件300个。

?=120（个）????201?

课堂练习?????

?答：自己的大腿骨长约40厘米。?提示：求一个数几分之几是多少用乘法。

????21=10（元）?41=12（元）?

提示：是求单位“1”的几分之几是多少？找准单位“1”很关键。还要注意单位要统一。??12答：50kg芝麻可榨油22千克，1吨芝麻可榨油440千克。单