记叙文阅读专项训练：开头段的作用2025-2026学年统编版九年级语文下册.docxVIP

记叙文阅读专项训练：开头段的作用（知识点详解+阅读训练+解析）

一、知识点详解

1.常用答题角度（必背）

内容上

交代故事发生的时间、地点、背景、环境

点明人物身份、性格、处境、心情

概括本段内容，点明中心/主旨

结构上

开篇点题，照应标题

总领全文，引出下文

为下文……情节做铺垫

与结尾形成首尾呼应

表达效果上

设置悬念，吸引读者阅读兴趣

渲染……气氛，烘托……心情

运用修辞/描写，生动形象

2.万能答题模板（必背）

①内容上：交代了……，点明了……，奠定……情感基调

②结构上：开篇点题/总领全文/引出下文……，为下文……做铺垫

③效果上：设置悬念，吸引读者；渲染……气氛，烘托……

二、课内经典篇目例子

《背影》开头

“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”

内容：点明写作对象，奠定思念父亲的情感基调。

结构：开篇点题，总领全文，引出下文回忆。

效果：直接抒情，突出对父亲的怀念。

《散步》开头

“我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。”

内容：交代人物、地点、事件。

结构：开篇点题，总领全文。

效果：营造温馨和睦的家庭氛围。

《秋天的怀念》开头

“双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。”

内容：交代“我”的处境与情绪。

结构：引出下文母亲照顾“我”的情节。

效果：突出消沉痛苦，为后文表现母爱做铺垫。

《紫藤萝瀑布》开头

“我不由得停住了脚步。”