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2025年中小学教师职业道德与行为规范手册

第1章总则

1.1教师职业道德的基本概念

教师职业道德是指教师在从事教育教学活动中，应遵循的道德规范和行为准则，是教师职业素养的重要组成部分。教师职业道德具有鲜明的教育性、专业性和社会性，是教师职业行为的内在指引。

根据《中华人民共和国教师法》和《中小学教师职业道德规范》等相关法律法规，教师职业道德是教师职业行为的底线要求。教师职业道德不仅关乎教师个人品德修养，更直接影响学生的思想道德发展和社会文明程度。教师职业道德的核心在于“立德树人”，强调教师应以身作则，树立良好榜样。

教师职业道德的形成和发展，受到社会文化、教育理念、法律法规等多重因素的影响。教师职业道德的内涵包括爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等基本内容。教师职业道德的培养和践行，是实现教育强国、人才强国战略的重要保障。

1.2教师职业道德的内涵与要求

教师职业道德的内涵是指教师在教育活动中应遵循的道德规范和行为准则，涵盖教育理念、职业态度、行为规范等多个层面。教师职业道德的内涵包括“爱岗敬业”“关爱学生”“教书育人”“为人师表”“终身学习”等基本要求，是教师职业行为的内在标准。

“爱岗敬业”要求教师热爱教育事业，忠诚于教育工作，具备高度的责任感和使命感。“关爱学生”要求教师尊重学生人格，关注学生发展，建立平等、民主、和谐的师生