原创力文档人教版课标版《珍珠鸟》教学设计
一、教材分析
《珍珠鸟》是人教版六年制小学语文第九册第四组教材的一篇略读课文。
课文以生动细腻、富有情趣的语言写出了珍珠鸟由“怕”人到“信赖”人的变化
过程，告诉我们：“信赖，往往创造出美好的境界。”本课教学，将继续进行
朗读、快速默读的训练，以读为本，让学生在读中理解重点词句，在读中感
悟作者的思想感情及写作方法，并继续进行概括课文大意的训练。本课教学
的重点是引导学生体会作者对鸟的真诚、细腻的爱，认识珍珠鸟在“我”的呵
护下由“怕”人到“信赖”人的变化过程。教学的难点是理解含义深
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