四年级上英语Two教学设计与活动安排.pdfVIP

【课题】RecycleTwo

【教学重点】听懂、会说Let’sact部分的故事。

复习有关表述自己吃某种食品、询问某物或在哪儿以及含有简单形容词的句子等会

话。

【教学难点】Let’sact部分的故事情节的理解。

【具备】

教准

1配套带。

2几动物的面具：长颈鹿、大象、猴子、老鼠、兔子、、Zoom

。3几

水果的实物或模型：苹果、香蕉、葡萄、梨、桃子、橙子。

4让我们表演部分的故事课件。

5已学过的水果和动物类单词卡片。

【教学过程】

1热身/复习(热身/复习)

(1)英文歌曲“TheyAreintheZoo”“AnAppleaDay”，师生共同

边演唱边拍手打节拍。

(2)学生日常口语练习。

(3用实物、玩具或等复习所学过的水果及动物，并用单词卡认读单词。)。

2呈现新课(Presentation)

(1)故事，展示Let’sact部分的内容，并让学生了解人物关系

和故事的大致含义。

(2)游戏：