第8课 西欧庄园.docVIP

高台二中九年级历史科集体备课教案

主备教师：陈瑞娟集体讨论教师：张磊时间：9月22日

课题

第八课西欧庄园

课型

新授课

教学

目标

知识与能力

1.知道西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园；了解西欧庄园生活.

2.知道领主和佃户之间的关系；初步认识理解庄园是西欧中世纪社会的基础.

3.了解西欧庄园的管理情况、农民的生产、生活情况等基本史实。

过程与方法

1.通过西欧庄园里领主和佃户之间的关系以及庄园的管理，分析西欧庄园的特点；

2.通过小组讨论，分析比较西欧庄园与中国古代田庄的异同。

情感态度与价值观

理解和接受生产力发展决定生产关系变革的历史唯物主义观点，激发学生探索求知精神。

内容

分析

教学重点

西欧庄园的特点.

教学难点

庄园法庭具有司法权的重要体现.

教法

学法

情景导入法、讲授法、自主合作探究法

教具学具

多媒体课件

教

学

过

程

师生活动设计

集体修改记录

一、导入新课

出示一些城堡图片并讲述这样的城堡在西欧国家的城镇中比比皆是，现在大多已荒废无人居住，可在中世纪时，这种庄园却是西欧国家一种农业经济组织形式。在哪里生活着些什么人？它的主人又是如何管理的？今天让我们一起来学习第8课：《西欧庄园》，走近西欧中世纪的庄园生活。

二、自我研学，生成新知

（一）庄园的领主与佃户

1.出现从9世纪开