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2025年《学科知识与教学能力》高中专项训练

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分。请将答案写在答题卡上。）

1.请简述核心素养的概念及其在高中学科教学中的意义。

2.阅读下列材料，回答问题：

“在讲授《中国古代文学》中《兰亭集序》一课时，教师发现学生对‘群贤毕至，少长咸集’等描述魏晋风度的话语理解不深。为了让学生更直观地感受那个时代的文化氛围，教师决定组织学生观看一部关于魏晋时期历史文化的纪录片，并要求学生课后撰写观后感，探讨‘魏晋风度’的内涵及其现代价值。”

请分析该教师采取的教学策略，并说明其运用了哪些教学原则。

3.在高中物理教学中，如何体现科学探究的过程？请结合一个具体的教学实例说明。

4.简述形成性评价和总结性评价的区别，并举例说明如何在高中历史教学中实施形成性评价。

二、教学设计题（本大题共1小题，共30分。请将答案写在答题卡上。）

5.请以高中化学课程标准中“化学平衡”的相关内容为基础，设计一个1课时（45分钟）的教学方案。

要求：

（1）说明本课时的教学目标（包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）。

（2）概述教学的主要环节及设计意图。

（3）说明在本课时教学中，你将如何运用现代教育技术手段辅助