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“垃圾分类，我最行”小学主题班会教案

一、班会目标：

1.?知识目标：让学生了解垃圾分类的基本常识（可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类），知道常见垃圾的分类方法。

2.?能力目标：培养学生观察、判断和实践能力，能在生活中正确进行垃圾分类。

3.?情感目标：增强学生环保意识，树立“垃圾分类人人有责”的观念，养成爱护环境的好习惯。

二、班会流程

（一）趣味导入：猜谜激趣，引出主题

1.?教师出示谜语：“小小桶儿排排站，颜色不同各有责，纸瓶菜叶废电池，各归各桶不混乱。”（谜底：垃圾桶/垃圾分类）

2.?提问引导：“同学们，我们每天都会产生很多垃圾，这些垃圾都去哪里了呢？如果乱堆乱放会有什么危害？”（学生自由发言，教师引导说出“污染环境”“占用土地”等）

3.?揭示主题：“今天我们就一起学习垃圾分类知识，争当‘垃圾分类小能手’！”板书主题：垃圾分类，我最行

（二）知识讲解：认识四类垃圾，明确标准

1.?播放PPT：展示四类垃圾桶的颜色、标志及对应垃圾类型，结合小学学段特点简化讲解：

可回收物（蓝色）：能回收再利用的垃圾，如纸张、塑料瓶、玻璃、金属罐等（举例：作业本、矿泉水瓶、易拉罐）。

厨余垃圾（绿色）：厨房产生的易腐烂垃圾，如剩菜剩饭、果皮、菜叶、蛋壳等（举例：苹果核、青菜叶、馒头渣）。

有害垃圾（红色）：对人体健康、环境有害的垃圾，如废电池、废灯管、过期药品、油漆桶等（强调