高效课堂导学案:自己花让别人看.pdfVIP

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  • 2026-03-20 发布于北京
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《自己的花是让别人看的》高效课堂导学案

温馨寄语:文字的美在于朗读,在读中细细品味,才会有所

发现。

一、学生分层预习方案

1、我会积累描写花的成语(至少5个)

2、一读课文。读准字音,读通句子,借助工具书理解新词。

3、二读课文。思考:作者在德国看到了一种怎样的奇丽景

色?

4、三读课文。对文中有不解之处以问题的形式提出?

★5、上网查阅有关德国民俗以及作者季羡林的资料。

二、课堂导学方案设计

(一)教学目标:

1、有感情地

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