部编版(2024)道德与法治二年级下册第三单元第12课见贤要思齐第2课时见贤思齐贵在行PPT.pptxVIP

;;;1.政治认同：在学习榜样行为的过程中，感受积极向上的价值观，增强对良好道德风尚的认同。

2.道德修养：理解“见贤思齐”的内涵，学会主动发现他人优点，愿意学习他人长处、规避自身短处，提升道德判断力。

3.法治观念：本节课暂不涉及直接法治内容，后续可结合相关延伸内容渗透法治意识。

4.健全人格：培养学生的自我反思能力和积极向他人学习的心态，塑造自信、谦逊、乐于改进的健全人格。

5.责任意识：引导学生认识到向榜样学习是自我成长的责任，愿意在日常行为中践行“学人之长”的要求。;教师播放一段1分钟左右的短视频，内容为班级同学互相帮助、分享优点的日常片段（如同学帮同桌整理文具、小组合作完成手工时互相夸赞）。

小朋友们，视频里的小伙伴们都在做什么呀？

你们有没有发现这些小伙伴身上有哪些值得学习的地方呢？

“在生活中，身边的人总有很多优点值得我们学习，这就是我们今天要学习的‘见贤思齐贵在行’。”;;第二模块：见贤思齐贵在行;我学他热爱劳动，

不学他粗心大意。;“赢了棋的小朋友为什么还想向对手请教？他发现了对手的什么优点？如果你是这个小朋友，你会怎么做？”“跳水冠军很厉害，小朋友们在讨论从哪里学起，你们觉得可以从哪些小事学起呢？（比如坚持训练的毅力、不怕困难的勇气）”;虽然我贏了，但他有几步棋走得很妙，我要不要向他请教呢？;短视频不同领域的榜样人物事迹（如抗