2026届安徽省合肥市一六八中学高三下学期3月规范训练历史试题（含答案及解析）.docxVIP

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2026届高三3月规范训练

历史试题

一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1.西周时期，周王在分封、册命、赏赐等政治场合对臣下的称名方式主要有私名和官名(或职事名)两类，并不见礼书所载的相关亲属称谓；春秋时期，周王用“伯父”“叔父”来称同姓诸侯国，用“伯舅”“舅氏”来称异姓诸侯国。这一变化表明（）

A.礼崩乐坏局面出现 B.君臣礼仪服务于现实统治

C.儒家伦理开始形成 D.周天子对地方控制的加强

【答案】B

【解析】

【详解】A.礼崩乐坏是指原有等级秩序瓦解，而题干是周王主动调整称谓以维系秩序，并非礼崩乐坏的表现，错误。

B.西周时周王对臣下主要称私名和官名，体现周王的权威；春秋时周王用亲属称谓称呼诸侯，反映出周王权威下降，势力衰微，不得不借助血缘亲属关系来拉近与诸侯的距离，正确。

C.儒家伦理形成于春秋晚期孔子之后，且亲属称谓本身是宗法传统，错误。

D.春秋时期周天子对地方的控制实际在减弱，这一称谓调整是为了应对控制力下降的局面，错误。

故选B项。

2.《九章算术》第三卷“衰分”章载：“今有贷人千钱，月息三十。今有贷人七百五十钱，九日归之，问息几何？”材料可用于说明汉朝（）

A.商业借贷现象十分普遍 B.数学主要服务于商业贸易

C.