硬件是优质教育基础但优质均衡关键在“用没用好不好”——归德二中教育装备应用培训.docxVIP

硬件是优质教育基础但优质均衡关键在“用没用好不好”——归德二中教育装备应用培训

尊敬的各位领导、全体教职工：

大家好！今天，我们齐聚一堂，隆重开展归德二中教育装备应用专题培训。本次培训的核心，是进一步统一思想、明确方向，引导全体教职工深刻认识“硬件是优质教育的基础，而优质均衡发展的关键，不在于装备有多先进、硬件有多完备，而在于我们能不能用、会不会用、用得好不好”，切实提升教育装备应用能力，推动各类教育装备从“配齐配足”向“用好用活”转变，真正发挥装备育人价值，助力我校义务教育优质均衡发展提质增效，办好人民满意的教育。在此，我代表学校领导班子，向长期以来投身教学一线、积极探索装备应用的全体教职工，致以诚挚的问候和衷心的感谢！

近年来，为落实义务教育优质均衡发展要求，学校持续加大投入，全面升级各类教育装备，从理化生实验室、信息技术教室、音体美功能室，到多媒体教学设备、智慧教学终端、图书器材等，硬件设施得到了全面改善，办学条件实现了质的飞跃。这些先进的教育装备，是我们推进教育教学改革、培育学生核心素养、实现优质均衡发展的重要物质支撑，为我们开展多样化教学、个性化辅导、实践性育人提供了坚实保障。可以说，优质的硬件装备，为我校优质均衡发展筑牢了基础、搭建了平台。

但我们必须清醒地认识到，优质均衡发展的核心是教育质量的均衡，而教育装备的价值，不在于“摆得好看”，而在于“用得有效”。当前，我校