语文第一单元《春天》 2.docVIP

课题：找春天

授课教师：帕力旦木·赛买提

教学内容

春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们——找春天去吧!我们到校园里找一找，到野外去找一找。课文语言优美，充满儿童情趣和文学色彩。

教学目标

1.会认9个生字，会写9个字。积累描写春天的词语、句子。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。

3.激发学生热爱春天的情感，调动学生主动去观察、发现。

教学难点

体会春光的美好，体验投身大自然的情趣，养成主动观察发现的习惯。

知识重点

识记生字，积累词语，感情朗读

德育渗透

体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。

教学教具准备

图片课本班班通歌曲

教学过程

老百晓

主备教师

帕力旦木·赛买提

使用教师

使用教师在此栏添加修改内容

帕力旦木·赛买提

新课设计

第一课时

一、导入：

小朋友们，大家从小到现在一定会背不少诗吧，今天我们就来比比谁会背的多，指名背古诗，不能重复。

二、在语境中整体认读，自主识字。

(1)自由朗读课文，圈画不认识或容易读错的字。

(2)结合语言环境自主认读。

(3)教师检查认读情况，随机纠正读音。注意“荣”不要读成yóng；“宿”是多音字，在本课读