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小学教研工作计划七篇

学校教研工作打算篇1

一、指导思想：

本学期，教科室将连续坚持以学校工作看法和市教研室工作打算为指导，主动营造“教学即讨论”的科研气氛，遵循教育科研“关注同学、亲近老师、走进课堂、成长师生”的原则，把解决教学中的实际问题作为讨论重点，把促进老师专业成长作为归宿，围绕“规范、有效、校本、特色”四个关键词，以教育科研促进教学质量提高为中心，努力追求教育科研形态的“多元化”，在改良实践中提升教育科研的层次和水平。

二、工作目标：

1.以课题讨论为龙头，推动教科研进展。培育讨论型老师、规范讨论行为、丰富讨论形式、创新讨论方法、加强讨论沟通，形成我校教科研工作的新风格、新格局。

2.以组织活动为载体，丰富课题讨论内涵。本学期，教科室将细心策划、周密组织教研活动，为青年老师的快速成长创设条件、搭建舞台，倾力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、进展快的老师队伍。

3.以教研组建设为重点，加强科研教研整合。进行专题研讨、老师沙龙等系列活动，以科研促教研，借助科研提升学科活动档次，提高教育质量与效率，进一步实现优质教育。

4.以推广成果为突破，促进老师专业成长。准时传达相关信息，鼓舞老师自觉将教育教学阅历适时转化成显性成果，让老师在实践中逐步