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2026年人教PEP版四年级下册第五单元“教学评一体”教学设计：FarmsandUS

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“FarmsandUS：探索农场生活与跨文化理解”为核心主题，深度契合《义务教育英语课程标准（2022年版）》中“人与自然”“人与社会”两大主题群要求。主题设计立足于全球化视野，引导学生从本土农场经验出发，逐步拓展至美国特色农场文化，实现知识学习与文化意识的有机融合。具体而言，主题聚焦三个维度：一是认知维度，通过真实农场场景（如奶牛场、玉米农场）帮助学生掌握基础农业词汇与句型；二是情感维度，融入美国农场主日常故事（如德州牧场家庭纪