新生代农民工社区融合性教育需求分析——对广州地区300名新生代农民工的调查.pdfVIP

2017第3期成人教育No．32017

(总第362期)ADUIJTEDUCAT10NTotalNo．362

doi：10．3969／j．issn．1001—8794．2017．03．012

新生代农民工社区融合性教育需求分析

对广州地区300名新生代农民工的调查

罗忆源

(广州大学，广州510006)

【摘要】新生代农民工能接纳社区教育的形式，对社区融合性教育的需求虽然总体仍处于潜伏状态，但也正

逐步显化及趋向多元化，社区融合性教育需求的情况因性别、婚姻状况、流出地以及学历层次等的不同而有所差

异。要激发并合理引导新生代农民工社区融合性教育需求，最终实现社会融合顺畅，不仅需要政府重视，还需做好

配套支持、合理规划课程设置、加大宣传力度、积极探索不同可行路径、规范管理。

【关键词】新生代农民工；社区融合性教育；教育需求