幼儿园大班上学期数学教案《到底有多长》.docx

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幼儿园大班上学期数学教案《到底有多长》

活动目标：

1、初步学习用自然物首尾相连的办法测量长度，理解用不同长度的自然物测量，数据不同但结果相同。

2、在听赏故事中引发对测量活动的爱好。

材料预备：ppt课件、木夹子、吸管等。

活动过程：

一、叙述故事，引发测量爱好(价值分析：通过谈话，引发幼儿对测量活动的爱好)

提问：知道蛇毕竟有多长，可以用什么办法?

小结：测量可以知道物体有多长。

二、按照故事，尝试工具测量(价值分析：梳理测量要点)

(一)、提问：许多相同的夹子，怎么量?(价值分析：通过操作，尝试用首尾相接的办法测