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患者发生低血糖应急演练脚本（2篇）

（一）内分泌科普通病房低血糖应急演练脚本

演练时间：周三上午10:15

演练场景：内分泌科3楼302病房，3床患者李××，男，68岁，2型糖尿病病史12年，长期口服二甲双胍联合格列美脲降糖，既往有高血压病史5年，平素血压控制尚可。今日早餐后自行减少主食量，未调整降糖药物剂量，10:10责任护士巡视病房时发现患者异常。

10:10发现异常

责任护士张×手持治疗盘（内有血压计、听诊器、血糖仪、快速手消液）进行常规巡视，行至3床旁时，见患者斜靠在床头，双眼半睁，呼之反应迟钝，嘴角有少量唾液流出，右手无意识地抓扯床单。张×立即放下治疗盘，快速手消后轻拍患者双肩：“李叔叔，您能听见我说话吗？”患者仅发出微弱的“嗯”声，肢体无主动回应。

张×立即查看患者床头卡及腕带，确认身份后，迅速触摸患者颈动脉搏动，搏动尚有力，同时观察胸廓起伏，呼吸频率约18次/分，节律尚齐。随即注意到患者床头柜上的早餐盒内，剩余小半碗白粥，旁边放着的降糖药药盒显示格列美脲已服用（药盒上的服药标记显示早间剂量已撕去）。她立即呼叫隔壁床陪护：“阿姨麻烦您帮我叫一下值班医生王×，再把治疗车推过来，谢谢！”

同时，张×快速取出血糖仪，为患者采集指尖血测血糖。采血过程中，患者突然出现肢体抖动，左侧上肢轻微抽搐，张×一手扶住患者上臂固定，一手完成采血操作，安抚道：“李叔叔您别紧张，我在这儿呢