光合作用与能量转化高一上学期生物人教版必修1.pptxVIP

第4节光合作用与能量转化;一、探究实践：绿叶中色素的提取和分离;1、提取色素的原理？分离色素的原理，方法？

2、研磨时在研钵加入了哪三种物质？各有什么作用？

3、研磨液用什么进行过滤？

4、怎样画滤液细线

5、分离色素时，滤液细线能否触及层析液？为什么？;实验材料或试剂;5;阅读以下材料，总结“影响叶绿素合成”的因素;;塑料大棚里为什么不用发绿光的光源（如电灯）？该用什么光源？;三、叶绿体的结构和色素的分布（请阅读教材99～100页）;光合作用与能量转化;1．关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作，正确的是（）

A.使用定性滤纸过滤研磨液

B.将干燥处理过的定性滤纸条用于层析

C.在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2—3次

D.研磨叶片时，用体积分数为70%的乙醇溶解色素;3、右图中①代表新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果，则右图②所示结果最有可能来自于（）

A.水培的洋葱叶B.生长的柳树幼叶

C.培养的衣藻D.秋冬的银杏落叶;19世纪末，科学家普遍认为，在光合作用中，CO2分子的C和O被分开，O2被释放，C和H2O结合成甲醛，然后甲醛分子缩合成糖。;光合作用产生的O2中的氧元素全部来自于H2O，而不是CO2;根据是否需要光，可将光合作用概括性地分为“光反应”和“暗反应”两个阶段;A;