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健康教师培训心得体会

健康教师培训心得体会范文第1篇

通过今天的教师培训学习，我对英语学科有了进一的思考。任何学科都有

许多大概念，在大概念的指导下可以把小概念串联起来。大概念具有普遍性、不

受时间影响、能用多个实例分享共同属性。

英语学科：听、说、读、写、译，我们在讲解这些板块时可以设置一些相对

比较大的概念，将一些琐碎的知识点串联起来。同时，我们的目标要提升一个层

次，即将英语的基础打牢，使之真正作为一种工具去体会不同文化背景、不同意

识形态对同一种事物的看法，使同学们体会到掌握一种工具的重要性，并享受到

用其去解决实际问题的愉快。

高考对核心素养的考察越来越深入，核心素养即是宏观概念理解。在“KUD”

中，追求理解性目标就是培养核心素养。“KUD”模式在高考各科中皆有体现，

它可以帮助学生培养多方面思维，增强答题的广度和深度。

另外，问题导向给了我深深的启发，架构目标，引导教师咯课；驱动思考，

引导学生学习。课堂是解决问题与生成问题的地方，我们应该启发与鼓励学生思

考并提出自己的问题。学生不仅仅要会做题，还需要学以致用。当学生在生活