英语四年级下册第六单元.docVIP

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2课时

教学目标：1、能听懂、会说单词和短语?paper,?newspaper,?wonderful,?fashion?show,?just?wait?and?see,?see?you?later,?以及句子：?Its?a?secret!?It?looks?like?a?fish.?Its?your?turn?now.等。?

2、能够熟练、流利朗读的课文并表演。?过程与方法?词汇教学、会话教学?情感态度与价值观?养成按时作息的好习惯?能读懂Lets?read中John一天的活动安排，并独立完成正误判断题。?

3、能通过看图读单词完成Think?and?write填充短文的练习，并能讲述故事的大致内容。?

4、能拼读前三单元的四会掌握单词并用四会掌握句型造句。?

教学重难点：认读对话中出现的生词和新语言;?熟练朗读并表演课文内容?教学难点?句型:??“It?looks?like….”??“It’s?your?turn?now.”?会听、说、读、写前三单元的四会掌握单词?教学难点?运用单词灵活造句

教学设想：词汇教学、会话教学?情感态度与价值观?养成按时作息的好习惯。

教学过程?：（一）、热身?(Warm-up/Preview)?1、师生演唱第三单元的歌曲?“My??clothes.”?2、教师播放资源库中第四册Recyc