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基于核心素养的初中地理探究式教学案例创新实践研究论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨了初中地理探究式教学案例的创新实践，旨在提高学生的地理素养，培养学生的实践能力和创新精神。文章通过分析现实背景，提出了基于核心素养的初中地理探究式教学案例的创新实践策略，为我国初中地理教育改革提供参考。

关键词：核心素养；初中地理；探究式教学；案例创新实践

一、引言与背景

（一）1.核心素养在教育改革中的地位日益凸显

随着我国教育改革的深入推进，核心素养已成为教育领域关注的焦点。核心素养的培养目标是使学生具备适应社会发展需要的综合素质，包括知识、能力、价值观等方面。地理学科作为一门综合性学科，其核心素养的培养