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物料使用说明
一、使用场景
同步学习相应知识模块时，对教材中出现的二级结论、数学探索探究内容，进行思考研
究，把握教材引导的分析思路，培养数学能力；复习阶段，熟悉教材上的内容，分析相应材
料、结论在考试中的应用。
二、适用人群
全体学生
三、模块说明
CONTENTS
目录
第1讲空间向量1基底法求异面直线所成角1
第讲空间向量基底法证明空间关系
225
第讲空间向量三余弦定理
339
第4讲空间向量4公垂线段13
第5讲空间向量5基底法求线段长
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