第4课+欧洲文化的形成+授课课件--2025-2026学年高二下学期历史统编版选择性必修3.pptxVIP

柏拉图（左边站立者）与学生讨论哲学问题;选择性必修3《经济与社会生活》第二单元

第4课欧洲文化的形成;罗马文化;（一）古希腊文化

1.概况：

（1）地理位置：

①多山少平原，陆上交通不便，不利于地区性大国兴起；

②三面环海、港湾众多、岛屿众多。

（2）时间：

①古典时代：

公元前5世纪至公元前4世纪上半叶古希腊城邦制度和文化发展的鼎盛时期。

②古典文明：

人们将希腊城邦时代至罗马帝国时代创造的文明统称为西方世界的“古典文明”。;（一）古希腊文化

2.成就：

（1）哲学：

①产生原因：希腊人对宇宙起源和人生意义等自然和社会问题的知识追求。

②主要目的：用理性的思维方式认识世界和解释世界。

③代表人物及影响：

a.苏格拉底：“有思想力的人是万物的尺度”；美德即知识；认识你自己。致力于探讨人生哲理和社会伦理，西方哲学的奠基人。

b.柏拉图：贤人治国，理性思考；创建“学园”，几何学贡献。为欧几里得的《几何原本》奠定了基础。

c.亚里士多德：真理高于一切；“人”是自然界最高级的；创立逻辑学。“百科全书式的学者”

;情景探究;（一）古希腊文化

2.成就：

（1）哲学：

④特点：

A.思维上:具有理性精神、科学思维，以逻辑缜密的思维方式看待事物；

B.主题上:注重研究人与自然；

C.哲学与自然科学紧密联系。

（2）文学：

①《荷马史诗》：文学的最高成就

约产生于公元前8世纪，是欧洲文学史上