一年级语文上册教学设计.pdfVIP

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  • 2026-03-23 发布于河北
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一年级语文上册教学设计

一年级语文上册教学设计1

在执教《识字五》一课时,我反思整个教学过程,觉得以下

个方面是做得比较成功的:

一、在情境中学习生字,激发了学生学习生字的兴趣。

前苏联著名教育家赞科夫说过:“艺术作品首先要激发儿童的

思想感情,其余的工作都应当是这些思想感情的自然的后果。”首

先我利用自身生动的语言配以精美的图画向学生展现了一幅美丽的

大海图。让学生聆听美的声音,欣赏美的画面,感受美的形象,打

开了学生想象的“闸门”,使学生对大海形成了表象,具有了感性

的体验,完

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