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小学双减工作落实情况汇报材料推荐6篇

第一篇

一、总体思路

本学期，学校把“双减”定位为“课堂提质、作业提效、服务提温”三大工程，坚持“校内主阵地、教师主力军、课堂主渠道”原则，实行“日巡查、周会商、月晾晒、学期考评”闭环管理，确保政策落地不偏向、不走样。

二、课堂提质行动

1.备课革命：语数英三科推行“三备三研”——个人初备、年级合备、学科领备；研教材、研学生、研作业。每周三下午固定两小时“无干扰”教研，领导班子包组旁听，现场打分，结果纳入绩效考核。

2.课堂建模：低段“游戏化”、中段“任务化”、高段“项目化”。一年级数学《认识人民币》创设“跳蚤市场”，学生用学具币购物，教师嵌入“凑整找零”