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跳水教学反思教学反思推荐5篇

有趣的教学任务转眼间就结束了，赶紧写份教学反思吧，撰写好一份教学反思是作为一名教师应该具备的，下面是本店铺为您分享的跳水教学反思教学反思推荐5篇，感谢您的参阅。

跳水教学反思教学反思篇1

这篇课文情节紧张、惊险，描写生动。本课时的教学重点抓住情况危急和急中生智两点内容来学习.。

兴趣是学生学习的最大动力。教师在上课伊始，首先要抓住学生的心，让学生能全身心地投入学习。怎样才能抓住学生的心呢？这就要靠教师新颖的导入了。在这节课中，我是这样导入的：20XX年，奥运会将在我国北京隆重举办，跳水是奥运会上的一个非常精彩的比赛项目。我国奥运健儿田亮、郭晶晶等跳水运动员曾多次为国争光。今天，我们所学的《跳水》一文比一般的跳水运动还要惊险。学生听了老师的导入语，就很想知道本文到底给我们讲述了一个怎样惊险的故事，从情感上调动了学生的学习兴趣。

本课的教学我并不是按部就班地进行。教师激趣导入后，让学生观看全文的视频朗读并说说印象最深的部分，从而直奔重点段的学习（456自然段）。

在学习45自然段时，出示这两个自然段的内容，让学生通过反复研读理解重点的语句。如抓住逗钩挂动词，理解反映孩子危险处境的句子。并把这些重点的词语、句子以动画的形式展现在学生面前，从而加深印象。。

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