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第1课时 加、减法的意义及加法各部分间的关系 课件 2026人教版数学二年级下册.ppt

第1课时 加、减法的意义及加法各部分间的关系 课件 2026人教版数学二年级下册.ppt

    状元成才路万以内的加法和减法四R·二年级数学下册加、减法的意义及加法各部分间的关系复习回顾口算。28+19=180?90=46?25=210+90=200+400=58?39=47216009030019探索新知1（1）249元460元?元249+460=709为什么用加法计算？像这样，把两个数合并成一个数的运算，叫作加法。…加数…加数…和合起来（2）?元460元709元（3）249元?元709元709?460=249709?249=460结合图意说一说为什么这样列式？用自己的话说一说

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