原创力文档人教版五年级上册语文教案1.《窃读记》教学设计一
学习目标
1.认识7个生字，会写14个生字。正确读写”窃读、炒菜、锅勺、踮起
脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟”等词语。
2.有感情地朗读课文。
3.抓住主要内容,体会窃读的复杂滋味,感悟作者对读书的热爱,对求知的渴
望,受到感染.
4.学习作者通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法,体会作
者用词的准确生动.
5.通过开展综合性学习活动，使读书真正进入学生的生活中。
学习重点
抓住主要内容，体会作者的情感，领悟一些表达方法。
课时
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