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- 约2.72千字
- 约 44页
- 2026-03-23 发布于云南
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第2课时;课前导入;读课文的第一部分,画出文中描写毛主席动作、语言、神态的语句,思考:看到电报时毛主席有怎样的表现?体现了他怎样的内心世界?;无声的肢体语言透露着毛主席失去爱子后无比悲痛的心情。;写出毛主席作为一位普通的父亲,无法接受失去爱子的现实,心中悲痛万分,难以言表。;在想毛岸英从小到大的点点滴滴;在想和毛岸英见的最后一面。;体会到了毛主席特别伤心、悲痛。;毛主席想到儿子再也回不来了,忍不住呼唤起儿子的名字。;毛岸英从小经历坎坷,和父亲聚少离多;毛主席在他身上倾注了无限的父爱。;毛主席内心极度痛苦,不愿意接受儿子已经回不来了的现实。;感受到毛主席作为一位父亲内心的巨大悲痛。;读课文的第二
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