《十六年前的回忆（第二课时）》课件.pptxVIP

第2课时;课前导入;通过这些事，李大钊给你留下什么印象？;这节课我们重点来学习课文是怎样将李大钊的革命英雄形象烙印在我们心中的。;品读鉴赏;既引发了“我”的疑惑，又引起读者思考。;对比;在形势险恶、处境危险的情况下，父亲内心虽然承受着巨大的压力，但他不顾自身安危，一心考虑革命工作。亲友的劝说和父亲的坚定态度形成鲜明的对比，烘托出父亲无私无畏、对工作高度负责的革命精神。;动作描写;圈出这一部分中描写匪徒的词句，说说你从中感受到了什么。;虚张声势

来势汹汹;父亲经历残酷的折磨后依旧坚强。;对父亲的外貌描写，使人体会到他的坚贞不屈，感受到他大无畏的革命英雄形象。父亲虽然“没戴眼镜