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- 2026-03-23 发布于云南
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第2课时;课前导入;喝酒——（）——（）——（）;通过梳理全文可知，文中最能体现武松智勇双全、武艺高强的部分是“打虎”。;自读课文第6-7自然段，理清“打虎”的经过，说说课文写“武松打虎”是分了哪几步来写的。;先是一阵后，猛虎骤然出现；然后猛虎“”“”“”，武松次闪过；紧接着，武松抡起打虎，却劈在上，断成两截；接下来，武松赤手空拳，用尽平生力气把猛虎打倒了；最后，武松怕老虎，就用断了的又打了一回。;默读第6-7自然段，结合文中的
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