宁夏石嘴山市第一中学2025-2026学年高二上学期语文期末考试试题(含答案).docxVIP

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  • 2026-03-23 发布于广东
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宁夏石嘴山市第一中学2025-2026学年高二上学期语文期末考试试题

一、现代文阅读

阅读下面的文字,完成各题。

材料一

贾谊和司马迁是汉朝初年较早对屈原作出评价的人。二人距离屈原时代未远,知识结构依然丰富多元,在面对屈原时相较而言没有时代的隔膜和文化的疏远,因此更能以一种公允的态度审视屈原其人。贾谊为贬谪之士,司马迁为刑余之人,他们身上都背负了巨大的政治失意和精神痛楚,遭际的相似也使得他们能够对屈原抱有理解和同情。司马迁在著述时对屈原的高尚节操和文学才华毫不吝惜赞美之言,同时,他也毫不避讳地指出了“屈骚”中的怨诽色彩:“信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作《离骚》,盖自怨生也。”

可以看出,在政治上实现“大一统”而思想文化尚存战国风气的背景下,汉初士人依然能够直面人性的真实;“君父”观念的推崇也未能压制失意士人回归对自我内心的观照,即不平则鸣的士不遇情结。在司马迁的观念里,身遭诋毁,报国无门,怨是在这种客观环境中自然产生的情绪,是光明坦荡的,或者至少是可以被包容理解的。但在这种窘迫境遇下对于君主的怨,并不局限于针对一人的怨毒,更多的应该是对于时命的无力感,还有对于文人身份及其价值体认的无措。

在贾谊、司马迁等人高扬屈原伟大人格

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