四川省绵阳南山中学2026届高三下学期第六次教学质量检测语文试卷 (含解析).docxVIP

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  • 2026-03-21 发布于辽宁
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四川省绵阳南山中学2026届高三下学期第六次教学质量检测语文试卷 (含解析).docx

2026届四川绵阳市南山中学高三第六次教学质量检测

语文试卷

注意事项:

1.答题前,考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡和试卷上。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案选项涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案选项。作答非选择题时,将答案写在答题卡上对应区域。写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读

阅读下面的文字,完成各题。

材料一:

“生活需要仪式感”这句耳熟能详的口号,逐渐成为青年的生活依托。近年来,仪式感作为网络流行语在日常生活中逐渐流行,青年对仪式感的追求也越来越热烈。然而,在生活仪式化的进程中,青年过多追求多元形态的“伪仪式”,注重其所带来的“伪参与感”与“伪获得感”,贪图一时享乐,通过仪式所获得的仪式感脱离物质基础或情感需要,导致仪式过后的精神迷惑与情感痛苦,造成了“伪仪式感”。

“伪仪式”在各种商业营销中涌动,外表呈现着一定的迷惑性,其本质与内容相割裂。虚假、无益处是“伪仪式”的两大特征。作为商家设立的消费圈套,“伪仪式”旨在增加青年的消费冲动,提升青年的消费欲望。当经济实力无法支撑时,青年在虚荣心的驱使下,就容易选择不同程度的伪装,利用“伪仪式”来满足自身对美好人生的完美化塑造。

仪式被“物化”,变成青年进行自我情感伪装的工具。青年的情感交流往往通过亲情体悟、爱情品味、友情呵护这些

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