2026年新高考语文二轮复习信息类文本阅读专题五：情境类创新题（含解析）.docxVIP

息类文本阅读专题五：情境类创新题

（解析版）

题型一：读书类创新题

(一)写论文摘要

选择性必修下册第四单元“单元研习任务”中专门列有写摘要这一项。所谓摘要，就是以提供文献的内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文，一般放在论文的前面，它通常包括四个部分：

①研究背景与目的。简要介绍研究的背景，即为什么进行这项研究；明确研究的目的和重要性。

②研究方法。概括研究所采用的主要方法和技术手段，突出方法的创新性和适用性。

③研究结果。简要描述研究的主要发现和结果，强调结果的新颖性和重要性。

④结论与意义。总结研究的主要结论和发现，阐述研究结果的学术价值和实践意义。

写作时应注意三点：

①明确摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述，准确理解论文内容、摘录要点、梳理结构是撰写摘要的前提。

②要将研究的问题、运用的方法和研究所得的结果以清晰严谨的结构加以呈现。

③重点要突出，文字要简练，陈述要客观，语义要确切。

(二)写读书报告

读书报告，一般可分为两部分。一是简介。简介论著的内容、作者情况、出版时间、出版社等基本信息。二是简评。评论是读书报告的核心内容，指对论著的理解、评价和提问，包括对作者观点的评价，对作者论述依据的分析，对论著的突出特点的梳理，对论著在所处领域的价值的评估等。

写读书报告，可综合全书，整体着笔；可结合部分，聚焦定位；可缘书抒志，言在书外