《认识10以内的数》数学课件教案.pptxVIP

认识10以内的数

10的认识

第1课时

新知探究-课堂小结-课堂作业

苏教版数学一年级上册

1.理解10表示的意义及其在计数时的重要价值，会读、写10，掌握10以内的数序，会比较10以内数的大小。

2.理解10个一合成1个十。

节日到了，各民族的小朋友们载歌载舞，你能数一数有几个小朋友吗？

数出10根小棒，捆成一捆。

2

4

6

8

10

两个两个地数，数5次是10。

2

4

6

8

10

两个两个地数，数5次是10。

5

10

五个五个地数，数2次是10。

填一填，读一读

先从0写到10，再从大到小读一读。

一共有（）只小鸭。

10

从左数起，第2只、第4只、第6只、第8只和第10只小鸭戴帽子。

从右数起，第1只、第3只、第5只、第7只和第9只小鸭戴帽子。

10是由“1”和“0”两个数字组成的，所以10是两位数。

在里填上“＞”“＜”或“＝”。

1

数一数，填一填

2

3

3

数一数，填一填

3