原创力文档《乌塔》教学设计之五
《乌塔》一课，讲述的是德国一位14岁的小姑娘，乌塔独自一人漫游欧
洲的事。全文叙述的事情是具体清楚，揭示的主题耐人寻味。根据教材编排
和训练重点，本单元着重进行“阅读要有自己的见解”的训练，在教学《白
杨》、《桃花心木》两篇精读课文的基础上，作为一篇略读课文，可以让学生
自读、自悟。对此，确定本课的学习目标为：（1）理解课文内容，学习国外
少年儿童独立生活的能力和自主的精神，激发热爱生活的情感；（2）通读全
文，通过辩论的形式，提出自己阅读的见解，提高认识。
教学思路
一、
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