部编版高中语文高考作文写作技巧专题训练（含范文解析）.docxVIP

部编版高中语文

高考作文写作技巧专题训练

（含范文解析）

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

审题立意·素材积累·开头结尾

论证结构·高分范文

适用对象：高中语文教师、高三学生

符合新课标要求·紧扣高考命题趋势

部编版高中语文高考作文写作技巧专题训练

—PAGE—

第一部分审题立意方法

一、材料作文审题的基本原则

材料作文是高考作文的主要形式，审题准确与否直接决定作文的成败。审题时需要把握以下几个核心原则：

整体性原则：审题时必须通读全文，把握材料的整体含义，不能断章取义、以偏概全。许多考生在审题时只抓住材料中的某一句话或某一个细节就匆忙立意，结果偏离了材料的中心意思。例如，面对一则关于“工匠精神”的材料，如果只看到“精益求精”这四个字，而忽略了材料中关于“坚守初心”“传承创新”等其他内容，立意就会显得片面。正确的做法是将材料作为一个有机整体来理解，找出材料的核心话题和中心思想。

多角度原则：同一则材料往往可以从不同角度进行解读，考生要学会多角度思考，选择最佳立意角度。比如，一则关于“挫折与成长”的材料，既可以从“挫折是成长的催化剂”角度立意，也可以从“面对挫折的态度决定人生高度”角度立意，还可以从“在挫折中寻找机遇”角度立意。多角度思考能够帮助考生找到更新颖、更深刻的立意。

深刻性原则：立意要有深度，不能停留在表面。高考作文要