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- 2026-03-23 发布于四川
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202X;CONTENTS;;01;1数据收集的底层逻辑:为什么需要数据?;2数据收集的两类方法:普查与抽样调查的辩证选择;2数据收集的两类方法:普查与抽样调查的辩证选择;2数据收集的两类方法:普查与抽样调查的辩证选择;3数据收集的工具:问卷设计的“细节陷阱”;02;数据整理:从杂乱无章到有序结构的转化;1数据整理的第一步:分类与排序;1数据整理的第一步:分类与排序;1数据整理的第一步:分类与排序;1数据整理的第一步:分类与排序;3定性数据的整理:扇形图与条形图的分工;03;数据描述:从图形语言到结论提炼的升华;1统计图的解读技巧:“三看”原则;2数据描述的常见误区:避免“图表说谎”;3数据描述的最终目标:从“数据”到“决策”的桥梁;04;1项目式学习:设计一次完整的统计调查;2跨学科联结:数据与其他学科的融合;3批判性思维培养:质疑数据的“合理性”;05;总结:数据——连接现实与思维的桥梁;总结:数据——连接现实与思维的桥梁;
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