《匆匆（第二课时）》课件.pptxVIP

第2课时;课前导入;回顾：通过上节课的学习，我们了解到这篇课文表达了作者什么样的情感？;品读鉴赏;我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。;比喻。把八千多日子比作一滴水；把日子流失比作针尖上一滴水滴在大海里。;我不禁头涔涔而泪潸潸了。;自由朗读第3自然段，思考：作者是怎样具体描述日子来去匆匆的?;去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳