赛教相长,以赛促学——从学科竞赛谈风景园林专业设计能力的培养.pdfVIP

园艺沙龙现代园艺2020年第15期

赛教相长，以赛促学

———从学科竞赛谈风景园林专业设计能力的培养

郭晓华，尹芳

（长江大学园艺园林学院，湖北荆州434023）

：风景园林学，以营建和维护高质量的景观环境为出发点的科学和艺术，其核心是协调人与自然的关系。风景园林作为应用

性极强的专业，高校教育在强化理论教学同时，更要注重设计能力的培养。以风景园林学科竞赛为对象，分析当前学科竞赛的现状

和特点，参与竞赛的必要性，并提出通过竞赛培养学生设计能力的可行方法，为新时代风景园林专业以及相关专业人才培养提供

建议和参考。

：风景园林；学科竞赛；设计能力；培养

随着社会对人居环境的关注度提升，风景园林设相关案例参考极少，通过竞赛这种形式促使学生主动

计专业人才在我国的需求与日俱增。为了不断强化高学习，拓展知识面。虽然项目内容涉及层面超过了在