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- 2026-03-21 发布于广东
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第1课时认识“”“”
青岛版数学一年级(上)
认识“”“”,了解它们的含义。
会用一一对应的方法比较,并用符号来表示比较的结果。
能正确书写“”“”,养成规范书写的习惯。
【重点】
认识符号“”“”,知道它们的含义。
【难点】
能用“”“”表示数的大小。
9人
10人
数一数两边各有多少人。
9人
10人
右边的10人
左边的9人
109
大于号
读作:10大于9。
“”的写法
910
小于号
读作:9小于10。
“”的写法
(教材第20页“自主练习”)
(教材第21页“自主练习”)
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