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  • 2026-03-21 发布于广东
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第1课时认识“”“”

青岛版数学一年级(上)

认识“”“”,了解它们的含义。

会用一一对应的方法比较,并用符号来表示比较的结果。

能正确书写“”“”,养成规范书写的习惯。

【重点】

认识符号“”“”,知道它们的含义。

【难点】

能用“”“”表示数的大小。

9人

10人

数一数两边各有多少人。

9人

10人

右边的10人

左边的9人

109

大于号

读作:10大于9。

“”的写法

910

小于号

读作:9小于10。

“”的写法

(教材第20页“自主练习”)

(教材第21页“自主练习”)

1

3

5

7

9

2

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