学案5　子路、曾皙、冉有、公西华侍坐.pptxVIP

教考衔接专案;;;(第1段)子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。

(第2段)子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也!’如或知尔,则何以哉?”

(第3段)子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”

(第4段)夫子哂之。;1.解释文中的字词。

①以(第一个)_________________

②毋_________________

③以(第二个)_________________

④居_________________

⑤知_________________

⑥率尔_______________________

⑦对_________________;⑧摄_________________

⑨师旅_________________

⑩因_________________

?饥馑_________________

?比及_________________

?方_________________________

?哂_________________;2.翻译文中画线的语句。

(1)如或知尔,则何以哉?

假如有人了解你们,那么(你们)打算怎么做呢?(关键点:如、或,“何以”宾语前置句)

(2)由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。

如果让我治理这个国家,等到三年,就可以使人人勇敢善战,而且还懂得合乎礼义