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- 约2.14千字
- 约 27页
- 2026-03-22 发布于浙江
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诗歌赏析应对策略;“新课标”规定:“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。”;一、常考知识点:
1、理解诗意。对诗句意义的理解,对诗中景物、形象和情感的理解,对全诗深沉含义的领悟。
2、品味语言。品析生动、典型的词语,理解它们的表达效果、作用,体味诗句语言的精妙,品味全诗语言的特点。
3、分析技巧。分析诗中修辞手法的含义及作用,赏析重点语句(如一语双关、或含义深刻、或蕴含哲理等)的含义及表达作用,分析诗歌的表达方式,如写景方法、抒情方法、借物咏怀、象征手法等。
4、理解作者的思想感情和作品揭示的社会问题。
5、结合作者遭遇、社会背景及写作目的,展开联想、想象的翅膀,体味作品的意蕴。;二、诗歌赏析的常见题型;答题格式:
这首诗通过()形象或景物,写出了()的情境或氛围,表达了诗人()的思想感情。
技巧:1、用一两个词准确点明思想情感。
2、用诗中有关语句具体分析这种思想感情。
应答材料:
思想感情有:迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤,坚守节操、忧国忧民、壮志未酬、报国无门、闺中怨恨、念远思家、忠贞爱国等。;经典例题解析;2、表现手法类;常见提问方式:这首诗运用了什么表现手法?或这首诗运用了怎样的艺术手法?或诗人是怎样来抒发自己的情感的?
答题
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