七年级语文下册寒假预习讲义：整本书阅读《钢铁是怎样炼成的》第一阶（核心素养导向）.docxVIP

七年级语文下册寒假预习讲义：整本书阅读《钢铁是怎样炼成的》第一阶（核心素养导向）

一、核心素养进阶目标

【基础】1.语言建构与运用：运用摘抄和做笔记的方法，积累精彩语段，梳理小说情节，把握主要内容，提升提取信息和概括归纳的能力。

【重要】2.思维发展与提升：通过梳理保尔·柯察金的成长史，探究其从一个普通少年成长为无产阶级钢铁战士的心路历程，理解环境与人物性格、命运的关系，发展整体性思维和辩证思维。

【重要】3.审美鉴赏与创造：品味小说中充满激情的语言、细腻的心理描写和典型的环境描写，鉴赏保尔这一英雄形象的艺术魅力，感受作品刚毅壮阔的审美风格。

【非常重要】【高频考点】4.文化传承与理解：深刻理解“红色经典”的内涵与价值，领悟生命的意义在于奋斗与奉献的主题思想。联系当代青少年的生活实际，思考保尔精神的现实意义，树立正确的价值观和人生观。

二、教学重难点

【重点】：1.掌握并运用摘抄、做笔记（写提要、写心得）的方法进行整本书阅读。2.梳理保尔的成长经历，全面、立体地分析保尔·柯察金的形象。

【难点】：1.理解保尔在极端困境下展现出的钢铁意志的根源，感悟其为理想而献身的崇高精神。2.探究小说的主题，辨析“红色经典”在新时代背景下的阅读价值，实现跨越时空的精神对话。

三、课时安排与课型设计

本讲作为寒假预习导学案，采用“任务驱动+方法指引”的模式，建议学生用三周时间完成。整