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找骆驼教学设计.pdfVIP

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  • 2026-03-22 发布于河北
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找骆驼教学设计.pdf

    找骆驼教学设计

    找骆驼教学设计1

    学习目标

    1、理解课文中的重点词句，读懂课文。

    2、学习老人是如何察事物，思考问题的。

    重点难点

    弄清老人为什么能帮助商人找回骆驼；理解重点词句。

    课时安排：1课时

    导入新课

    师：这节课，我们来学习《找骆驼》这课。

    板（书课题、齐读。）

    师：看了题目，你们想知道什么？

    一、明确目标，自主研读

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