2025届内蒙古自治区巴彦淖尔市磴口县高三上学期模拟测试(二)历史试卷.docVIP

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  • 2026-03-22 发布于上海
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2025届内蒙古自治区巴彦淖尔市磴口县高三上学期模拟测试(二)历史试卷.doc

2025届内蒙古自治区巴彦淖尔市磴口县高三上学期模拟测试(二)历史试卷

一、单选题

1.春秋时,继齐桓公率先提出“尊王攘夷”,成为王室承认的霸主之后,“尊王”和“攘夷”便成为中原大国争霸时竞相标榜的战略口号,大国诸侯纷纷开展会盟、朝聘、献捷、联姻等活动。以上做法()

A.恢复了西周初宗法分封的格局

B.消除了春秋时期诸侯之间的矛盾

C.有利于华夏共同体意识的发展

D.推动了奴隶主阶级掌握国家政权

2.西汉时期社会矛盾日趋复杂,于内,封建剥削阶级内部的矛盾凸显,天子的地位逐渐衰落,礼制崩坏,诸侯开始互相竞争,到景帝时已出现吴、楚七国之乱;于外,少数民族的力量不断壮大,威胁着汉王朝的统治。这表明

A.汉初治国思想遭遇瓶颈

B.七国之乱呼唤推恩令出笼

C.罢黜百家思想受到抵制

D.皇族血缘纽带的日益松弛

3.唐王朝在西南边疆地区对归附的少数民族,设置羁縻府、州、县,封少数民族酋领为都督、刺史、县令,略微加以管束。元初,推行土官制,朝廷对归顺的西南各族首领授予原职,允许世袭,而在其境内派宗王率部驻守以进行监督。这一变化()

A.实现了对西南边陲的垂直管理

B.反映出当地民族融合趋势加强

C.强化了少数民族文化认同意识

D.利于稳定西南边地的社会秩序

4.斯塔夫里阿诺斯在《全球通

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