- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
专题(四)光合作用和细胞呼吸
明考点·析考情
考点
1.光合作用和细胞呼吸的过程及其相互关系。2.影响光合作用速率的环境因素。
考情
该部分内容的命题以非选择题为主,属于年年必考的题目。试题情境以下两种居多:
(1)以大学教材中有氧呼吸和光合作用过程的文字或图解为情境;(2)以科学家所做的一种或多种环境因素对两过程影响的实验数据表或坐标曲线为情境。
命题点1光合作用和细胞呼吸的原理
1.光合作用和有氧呼吸的结构基础——ATP合酶
ATP产生机制:线粒体内膜、叶绿体类囊体薄膜的磷脂双分子层对质子高度不通透,因此膜高浓度侧的质子只能通过ATP合酶顺浓度梯度流出,而ATP合酶把质子的电化学势能转化成ATP中的化学能。
2.光合作用与细胞呼吸过程变化的内在联系
3.光合作用和细胞呼吸中物质和能量的变化关系
(4)能量变化
4.改变条件后,C3、C5、NADPH、ATP的含量及(CH2O)合成量变化
分析光照强度和CO2浓度突然改变后,C3、C5、NADPH、ATP、ADP、NADP+的含量及(CH2O)合成量的动态变化时,要将光反应和暗反应过程结合起来分析,从具体的反应过程提炼出模型:“来路→某物质→去路”,通过分析其来路和去路的变化来确定含量变化。
如图中Ⅰ表示光反应,Ⅱ表示CO2的固定,Ⅲ表示C3的还原。当外界条件(如光照、CO2)突然发生变化时,分析相关物质含量在短时间内的变化:
1.(2023·天津,9)如图是某种植物光合作用及细胞呼吸部分过程的图,关于此图说法错误的是()
A.HCOeq\o\al(-,3)经主动运输进入细胞质基质
B.HCOeq\o\al(-,3)通过通道蛋白进入叶绿体基质
C.光反应生成的H+促进了HCOeq\o\al(-,3)进入类囊体
D.光反应生成的物质X保障了暗反应的CO2供应
答案B
解析据题图可知,HCOeq\o\al(-,3)进入细胞质基质或叶绿体基质需要线粒体产生的ATP供能,都属于主动运输,通道蛋白只参与协助扩散,A正确,B错误;据题图可知,光反应中水光解产生的H+促进HCOeq\o\al(-,3)进入类囊体,C正确;据图可知,光反应生成的物质X(O2)促进线粒体的有氧呼吸,产生更多的ATP,有利于HCOeq\o\al(-,3)进入叶绿体基质,产生CO2,保证了暗反应的CO2供应,D正确。
2.(2021·江苏,20节选)线粒体对维持旺盛的光合作用至关重要。如图表示叶肉细胞中部分代谢途径,虚线框内表示“草酰乙酸/苹果酸穿梭”。请据图回答下列问题:
(1)叶绿体在__________________上将光能转变成化学能,参与这一过程的两类色素是________________________________________________________________。
(2)光合作用时,CO2与C5结合产生三碳酸,继而还原成三碳糖(C3),为维持光合作用持续进行,部分新合成的C3必须用于再生________;运到细胞质基质中的C3可合成蔗糖,运出细胞。每运出一分子蔗糖相当于固定了______个CO2分子。
(3)在光照过强时,细胞必须耗散掉叶绿体吸收的过多光能,避免细胞损伤。草酰乙酸/苹果酸穿梭可有效地将光照产生的______中的还原能输出叶绿体,并经线粒体转化为________中的化学能。
答案(1)类囊体薄膜叶绿素、类胡萝卜素
(2)C512(3)NADPHATP
解析(1)光合作用光反应的场所为类囊体薄膜,将光能转变成化学能,参与该反应的光合色素是叶绿素、类胡萝卜素。(2)据题意在暗反应进行中为维持光合作用持续进行,部分新合成的C3可以转化为C5继续被利用;一分子蔗糖含12个C原子,C5含有5个碳原子,据图固定1个CO2合成1个C3,因为还要再生出C5,故需要12个CO2合成一分子蔗糖。(3)NADPH起还原剂的作用,含有还原能,细胞呼吸过程中释放的能量用于合成ATP中的化学能和热能。
思维延伸——判断与填充
(1)(2021·重庆,6)如图为类囊体膜蛋白排列和光反应产物形成的示意图。据图辨析下列说法:
①水光解产生的O2若被有氧呼吸利用,最少要穿过4层膜(×)
提示:水光解产生O2的场所是叶绿体的类囊体薄膜的内侧,若被有氧呼吸利用,最少要穿过1层类囊体薄膜,2层叶绿体膜,穿过同一细胞中的线粒体的2层膜,共5层膜。
②产生的ATP可用于暗反应及其他消耗能量的反应(√)
(2)光反应阶段中水在光下分解需ATP水解提供能量(2019·天津,2)(×)
提示:水在光下分解不消耗ATP。
(3)(经典高考题节选)叶绿体中过多的还原能可通过物质转化,在细胞质中合成NADPH,NADPH中的能量最终可在线粒体的内膜上(填场所)转移到ATP中。线
您可能关注的文档
- 【高考生物】大二轮专题突破:第一篇 主题二 专题(七) 专题强化练.docx
- 【高考生物】大二轮专题突破:第一篇 主题二 专题(五) 专题强化练.docx
- 【高考生物】大二轮专题突破:第一篇 主题六 专题(十四) 专题强化练.docx
- 【高考生物】大二轮专题突破:第一篇 主题三 高考热点(三) 免疫与健康.docx
- 【高考生物】大二轮专题突破:第一篇 主题三 语言表达(三) 个体稳态中相关过程变化机理分析.docx
- 【高考生物】大二轮专题突破:第一篇 主题三 专题(八) 专题强化练A.docx
- 【高考生物】大二轮专题突破:第一篇 主题三 专题(八) 专题强化练B.docx
- 【高考生物】大二轮专题突破:第一篇 主题三 专题(九) 专题强化练.docx
- 【高考生物】大二轮专题突破:第一篇 主题四 语言表达(四) 群体稳态中相关概念、措施及意义分析.docx
- 【高考生物】大二轮专题突破:第一篇 主题四 专题(十) 命题点1 种群的特征及种群的数量变化.docx
文档评论(0)